杭州電子科技大學(xué)的學(xué)生在參加智能汽車競(jìng)賽

近日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布2014-2018年中國(guó)高校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果，浙江有三所高校殺入TOP20。排名第一的浙江大學(xué)成績(jī)好并不意外，杭州電子科技大學(xué)和浙江工業(yè)大學(xué)超越國(guó)內(nèi)眾多名校，分列第13名和第19名，令人矚目。

榜單上，位列第2到6位的高校分別是：哈工大、武漢大學(xué)、電子科技大學(xué)、上海交通大學(xué)和清華大學(xué)。

“學(xué)校每年有近7000人次參加各類學(xué)科競(jìng)賽。”杭電教務(wù)處副處長(zhǎng)陳龍告訴錢(qián)報(bào)記者。在采訪中，我們發(fā)現(xiàn)，浙工大每年參加競(jìng)賽人數(shù)在1.4萬(wàn)人次以上，現(xiàn)在“拼競(jìng)賽”已經(jīng)不再是中小學(xué)生的專利，大學(xué)生也加入到這個(gè)隊(duì)伍。

最早開(kāi)展大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽

浙大這回拿了“全國(guó)第一”

據(jù)記者了解，浙大是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)展大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽的高校之一。學(xué)校建有20多類學(xué)科競(jìng)賽實(shí)踐基地，每年參賽學(xué)生達(dá)到5000余人次，6項(xiàng)與競(jìng)賽密切相關(guān)的教改項(xiàng)目獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，浙大學(xué)生頻頻在機(jī)器人世界杯、國(guó)際基因工程機(jī)器競(jìng)賽、世界大學(xué)生超級(jí)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽、ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等國(guó)內(nèi)外重大賽事上拿到大獎(jiǎng)。

學(xué)校還發(fā)起并開(kāi)展全國(guó)性大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽6項(xiàng)，并承擔(dān)了浙江省高校八大學(xué)科競(jìng)賽和全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、光電設(shè)計(jì)、節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽秘書(shū)處的工作。

多年來(lái)，浙大一直堅(jiān)持學(xué)生是學(xué)科競(jìng)賽主體，參與學(xué)科競(jìng)賽并取得成績(jī)的學(xué)生，可以拿到學(xué)分或?qū)ｉT(mén)的獎(jiǎng)學(xué)金，甚至獲得推薦免試研究生的資格。

浙大學(xué)生本來(lái)就是學(xué)霸，加上學(xué)校諸多激勵(lì)政策，在學(xué)科競(jìng)賽中取得好成績(jī)，也就不足為怪了。

智能汽車競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)

剛畢業(yè)起薪就20萬(wàn)元

杭州電子科技大學(xué)是省屬高校中學(xué)科競(jìng)賽的佼佼者，該校突出電子類學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在ACM程序設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生智能車大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等領(lǐng)域成績(jī)斐然。每年，杭電有7000人次參加各類學(xué)科競(jìng)賽，數(shù)量驚人。

朱澤旭是杭電2018屆畢業(yè)生，2016年，他奪得了第十一屆全國(guó)大學(xué)生“恩智浦”杯智能汽車競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。憑借參加競(jìng)賽所積累的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，朱澤旭去年畢業(yè)時(shí)順利進(jìn)入某龍頭IT企業(yè)，成為一名云計(jì)算工程師，剛畢業(yè)年薪就超過(guò)20萬(wàn)元。

他的競(jìng)賽生涯，從大學(xué)才開(kāi)始。

“電子專業(yè)實(shí)踐是很重要的，書(shū)本知識(shí)只有在實(shí)踐中才能得到更好的運(yùn)用。”朱澤旭說(shuō)。他參加的智能汽車競(jìng)賽，參賽者要提供自己研發(fā)的智能小賽車，在主辦方規(guī)定的賽車道上比賽，賽車完全自主運(yùn)行，自主識(shí)別賽道和避開(kāi)障礙物，相當(dāng)于現(xiàn)在時(shí)髦的“無(wú)人駕駛”。

“雖然學(xué)長(zhǎng)和老師會(huì)提供一些經(jīng)驗(yàn)，但大部分技術(shù)還是要靠自己去鉆研，要從最基本的電路制作學(xué)起。”朱澤旭說(shuō)，準(zhǔn)備比賽的過(guò)程和在大公司里完成一個(gè)項(xiàng)目差不多，解決問(wèn)題的能力能夠得到極大的鍛煉。這也是他能夠獲得大公司青睞，本科畢業(yè)后就能拿到高薪的主要原因。

學(xué)校提高學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)

學(xué)生獲得學(xué)分，老師可評(píng)職稱

浙工大也是省屬高校中的競(jìng)賽強(qiáng)校，近三年，該校在各類高水平大學(xué)生競(jìng)賽中獲國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)56項(xiàng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)241項(xiàng)。

“我們?cè)?012年就提出，保證每位學(xué)生在校期間參加不少于1人次的學(xué)科競(jìng)賽或科研訓(xùn)練。”浙工大教務(wù)副處長(zhǎng)顧容告訴錢(qián)報(bào)記者，“我們按照強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、構(gòu)建競(jìng)賽體系、完善競(jìng)賽機(jī)制、強(qiáng)化競(jìng)賽保障的總體思路對(duì)學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。重點(diǎn)在于提高競(jìng)賽層次，提升師生獲得感。”

也就是說(shuō)，在浙工大，人人都要參加學(xué)科競(jìng)賽或科研訓(xùn)練。

顧容說(shuō)：“學(xué)校開(kāi)展的40多種競(jìng)賽培訓(xùn)，覆蓋了所有學(xué)院和專業(yè)。每年參加各種競(jìng)賽的學(xué)生都在1.4萬(wàn)人次以上，最多一年達(dá)到1.7萬(wàn)人次以上。”因?yàn)楦?jìng)賽表現(xiàn)突出，浙江省大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽、浙江省大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新應(yīng)用競(jìng)賽、浙江省大學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽等賽事將競(jìng)賽秘書(shū)處設(shè)在了浙工大。

對(duì)于參加學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生，浙工大有一整套獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。例如，獲獎(jiǎng)學(xué)生可以申請(qǐng)獲得相應(yīng)的創(chuàng)新學(xué)分；在學(xué)校規(guī)定的學(xué)科競(jìng)賽中獲得省一等獎(jiǎng)以上的學(xué)生，在同等條件下可以優(yōu)先免試推薦就讀研究生；在省級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，還能獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

而對(duì)競(jìng)賽指導(dǎo)老師，浙工大也出臺(tái)了許多激勵(lì)政策。國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、ACM全球總決賽獲獎(jiǎng)、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”競(jìng)賽金獎(jiǎng)、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”特等獎(jiǎng)、全國(guó)“創(chuàng)青春”金獎(jiǎng)等，指導(dǎo)老師獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元，這個(gè)獎(jiǎng)金和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)持平。另外在職稱評(píng)審、教學(xué)業(yè)績(jī)考核、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中，浙工大也為競(jìng)賽指導(dǎo)老師開(kāi)辟綠色通道，如指導(dǎo)競(jìng)賽成績(jī)突出的教師，可以在教學(xué)業(yè)績(jī)考核中直接獲A的評(píng)級(jí)。近幾年，該校已經(jīng)有多位指導(dǎo)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的教師在職稱評(píng)審中順利晉升。

參加競(jìng)賽能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

讓高校的教學(xué)更接地氣

普通高校學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果，是由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系”專家工作組發(fā)布的，從2017年開(kāi)始已經(jīng)連續(xù)發(fā)布了3次，每年公布一次排名和全國(guó)大學(xué)生競(jìng)賽白皮書(shū)。

今年，共有34項(xiàng)競(jìng)賽列入評(píng)估系統(tǒng)，包括30項(xiàng)本科類競(jìng)賽，和4項(xiàng)高職類競(jìng)賽。其中大部分是理工科學(xué)科競(jìng)賽，比如，“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，AMC-ICPC國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽等。

此外還有創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)比賽，如中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽；以及少量設(shè)計(jì)類競(jìng)賽、英語(yǔ)演講和鋼琴競(jìng)賽。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)在評(píng)估高校競(jìng)賽貢獻(xiàn)的時(shí)候，主要考慮“競(jìng)賽項(xiàng)目等級(jí)”“競(jìng)賽項(xiàng)目形式”“競(jìng)賽項(xiàng)目歷史”和“競(jìng)賽項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量”四個(gè)維度，組織貢獻(xiàn)考慮“競(jìng)賽秘書(shū)處”“競(jìng)賽承辦單位”“優(yōu)秀組織單位”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”四個(gè)維度。

最終，2014～2018年本科院校全國(guó)排名前20的高校中，浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)位居前三，浙江省的杭州電子科技大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)分別名列13、19位。在高職院校的全國(guó)排名前20的高校中，浙江省的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院位列第一，該榜單中也僅此1所浙江高校。

中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)工程教育專業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、浙江大學(xué)機(jī)器人研究院常務(wù)副院長(zhǎng)陸國(guó)棟表示，之所以要對(duì)學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行排行，主要是希望通過(guò)比賽促進(jìn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，讓高校的教學(xué)成果更接地氣。

[責(zé)任編輯：楊凡、梁延菊]

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