原標題：“四鏈”融通 校企合力 鍛造培育工程創新人才

來源：經濟日報

原標題：“四鏈”融通 校企合力 鍛造培育工程創新人才

來源：經濟日報

培養適應新質生產力發展的優秀人才，是當前高校面臨的重要挑戰。就石油工業來說，面對煉油、高端化學品研發、綠色低碳轉型等，對基礎扎實、專業精深、工程創新能力強的高素質人才需求越來越迫切。

中國石油大學（華東）作為中國石油高等學府，為推動煉油向化工轉型升級，助力山東建設化工強省需求，2019年，聯合山東能源、萬華化學等5家行業頭部企業，以高端化工專業人才培養為基礎，成立高端化工與能源材料產業學院。充分利用學校石化學科特色教育鏈、人才鏈優勢和山東省化工產業鏈、創新鏈優勢，通過深化現代產業學院建設運行機制，構筑校企協同育人平臺，構建本碩博全層次工程創新型人才培養體系，創新工程實踐教學模式，進階提升學生工程創新能力，形成“四鏈”有效融通的人才培養新模式。

深化校企合作育人機制，構筑現代產業學院育人平臺

校企協同建設高端化工與能源材料產業學院育人平臺。企業出資9500萬元共建32550平方米的山能新能源大廈，強化建設工科化學教學基地、實驗教學示范中心、工程實踐教育中心和虛擬仿真實驗中心等4個國家水平校內實訓教學平臺；以產業資源為依托，將企業先進的實驗、生產設施進行“虛擬單元化”整合，并與學校的科技創新、教育資源對接，建設了共計51400平方米條件完備的5大企業實踐基地。共建企業還從衣、食、住、行各方面為師生提供良好的生活保障，年接待高校師生實訓人數不少于1000人次，有效補充了教育鏈資源。

深化產教融合、科教融匯，共建面向創新鏈的高端實驗室。校企聯合投資近2億元建設高端化工與能源材料研究中心，建立山東省產教融合研究生聯合培養示范基地，聯合建設7個協同創新平臺。一方面為學生創新能力培養創造了優良的環境，推動學校技術的產業化；另一方面，打造高端化工、新能源、新材料領域基礎理論、核心技術和關鍵裝備的科技創新基地，助推人才創新創業、產業鏈轉型升級。

整合“四鏈”要素，打造全層次工程創新型人才培養體系

學院實行學科、專業、學位點一體化建設，強化人才培養頂層設計，開展本碩博貫通培養，形成本科“3+1”—專碩“1+2”—專博“3+1”全層次人才鏈培養模式。本科階段在“卓越計劃”10年試點改革基礎上，圍繞高端化工全產業鏈、創新鏈需求，將綠色化、高端化、智能化發展理念和知識需求引入核心課程和教材體系，實施1年企業工程實踐訓練計劃，重構“厚基礎、寬口徑、強實踐”的本科人才培養方案。在此基礎上，面向高端化工高質量發展需求，創新設計全層次培養方案，貫通本碩博階段培養要求，系統構建長程梯度式“科研訓練計劃”和“工程訓練計劃”，將校內外優質教學科研資源和工程問題轉化為學生科研課題，著力培養急需的高層次高端化工人才。

構建產學研用深度融合的“五協同”育人模式。緊密圍繞產業新質生產力發展和工程創新人才培養需求，校企多方主體協同確定人才培養目標、協同創新人才培養模式、協同打造工程教育團隊、協同開發校企合作課程、協同推進創新創業教育，強化研發和工程設計能力培養。

引企入教，強化高水平“雙師型”教師團隊建設。按照生師比不高于10∶1配置師資隊伍，實現全程小班化項目式教學；建立企業導師細化選聘細則，規范其任教路徑，企業教師占比51%，實現產業鏈、教育鏈隊伍優勢互補及同頻共振。

創新工程實踐教學模式，培養高質量工程人才

以系統提升人才鏈工程創新能力為目標，完善實踐教學體系。增設綜合實驗課程，構建基礎—設計—綜合—創新“四層次”實驗教學體系，從知識驗證、實驗設計、綜合能力培養，到創新精神樹立，層層強化，培養實驗技能和創新思維。增設工程實訓課程，完善認識—生產—仿真—實訓—創新創業“五位一體”的實習實訓教學體系，校內外互補，創新項目和競賽“雙輪”驅動，逐步提升工程實踐和創新能力。工程設計類課程實施協同教學，以競賽為抓手，工程設計教學體系實現各環節項目共享，在培養期內針對一個工程項目系統提升工程設計能力。畢業設計真題真做，全面面向產業鏈和創新鏈問題，多學科教師、企業專家與學生組成聯合團隊，打破學科壁壘，激發創新動力，提升創新性解決復雜工程問題和協同創新能力。

經過5年的改革實踐，基于產業學院的專業人才培養實力顯著增強，化工專業入選為國家相關部門首批一流專業建設點，助推學院內材料科學與工程等4個專業入選國家一流專業建設點。建設的教學資源與國內39所高校實現共享，專業建設案例獲2022年中國高等教育學會“校企合作 雙百計劃”典型案例，校企實踐基地獲評山東省示范性實踐教學基地。學生工程和科研創新能力顯著增強，學生畢業設計質量逐年提高，學生獲得校級以上學科競賽等獎項達91項；畢業生就業、升學競爭力明顯增強，就業率達95%，學生到共建企業就業人數逐年提升。畢業生在職業精神、適應能力、工程能力等方面表現出色，用人單位評價畢業生專業技術能力優秀、實踐創新能力強，深受知名企業歡迎。

通過建立產業學院，中國石油大學（華東）在產學研合作培養創新人才方面邁出了堅實步伐，充分調動行業企業參與人才培養的積極性，實現了校企協同育人的雙向賦能、互利共贏。

（李 軍 侯影飛 劉欣梅）

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