如果說漫長的暑假是教育時(shí)空的一次延展，那么暑期“伙伴+”學(xué)生成長共同體便是這片廣闊天地中最富生機(jī)的綠洲。這個(gè)暑假，濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校沁園路校區(qū)一年級的孩子們開展了一系列的共同體活動(dòng)，在這里，孩子們不僅共享知識、共享方法，更共享視野、共享精神力量。這些豐富的集體體驗(yàn)，培養(yǎng)了孩子們的綜合素養(yǎng)與社會(huì)情感能力，讓他們在實(shí)踐與玩樂中收獲成長。

一、“博物致知”窺天地，社會(huì)實(shí)踐開眼界

讀萬卷書，行萬里路。孩子們走進(jìn)博物館，開展了一場“博物致知”的探究之旅。在浩瀚的歷史文物和自然科學(xué)展品前，孩子們帶著好奇與疑問，與伙伴們一起聆聽講解、交流新發(fā)現(xiàn)。他們時(shí)而為恐龍化石的龐大而驚嘆，時(shí)而為古代先民的智慧而折服。這場跨越時(shí)空的對話，極大地開闊了他們的視野，激發(fā)了主動(dòng)探索求知的欲望，并在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)了遵守社會(huì)秩序、與人協(xié)作分享，有效地踐行了共同體的行動(dòng)目標(biāo)。

二、“小小牙醫(yī)”初體驗(yàn)，健康生活伴成長

在別開生面的“小小牙醫(yī)”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中，孩子們在伙伴的鼓勵(lì)下，穿上純白的迷你白大褂，化身“小牙醫(yī)”，在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)，甚至親手利用模型進(jìn)行簡單的“口腔檢查”。這場體驗(yàn)不僅消除了孩子們對看牙醫(yī)的恐懼，更在輕松愉快的氛圍中，將愛牙護(hù)牙的健康種子深植于心。

三、“漆扇輕搖”傳古韻，文化自信潤童心

孩子們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，與自己的成長伙伴協(xié)作，一同沉浸于藝術(shù)的魅力之中。從調(diào)漆、選色到在扇面上精心繪制，每一步都需要耐心與創(chuàng)意。當(dāng)一幅幅獨(dú)一無二、流光溢彩的漆扇作品在孩子們手中誕生時(shí)，他們的臉上洋溢著自豪與喜悅。此次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和審美情趣，更讓他們在親身參與中感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，極大地增強(qiáng)了文化認(rèn)同感和民族自豪感。

四、“揮灑汗水”強(qiáng)體魄，搏擊籃球顯英姿

強(qiáng)健的體魄是成長的基石。在專業(yè)的搏擊教練的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)習(xí)了基本動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)，更在一次次練習(xí)和小組對抗中，理解了規(guī)則、尊重與合作。搏擊運(yùn)動(dòng)磨練了他們的意志力和紀(jì)律性，籃球運(yùn)動(dòng)則提升了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。球場上，孩子們揮灑汗水，互相加油鼓勁，歡聲笑語不斷，充分展現(xiàn)了陽光、健康、活力的精神風(fēng)貌。

這個(gè)暑假，通過博物館參觀、牙醫(yī)體驗(yàn)、漆扇制作和體育運(yùn)動(dòng)等共同體活動(dòng)，我們成功地將教育從校園延伸至社會(huì)，將學(xué)習(xí)從書本轉(zhuǎn)化為體驗(yàn)。孩子們在伙伴的陪伴和共同實(shí)踐中，不僅增長了知識，鍛煉了能力，更在內(nèi)心深處埋下了健康、文化、社會(huì)與合作的種子，為他們的全面發(fā)展和幸福人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。