原標(biāo)題：日照市東港區(qū)：“思政+”打造“五育融合”立交橋

來源：山東教育報(bào)

原標(biāo)題：日照市東港區(qū)：“思政+”打造“五育融合”立交橋

來源：山東教育報(bào)

近日，日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（14）班開設(shè)了一場(chǎng)別開生面的“雙師課堂”。道德與法治課教師諸葛瑞芹與東港區(qū)法院法官張力心正以“紅綠燈與交通規(guī)則”的生動(dòng)比喻，為學(xué)生講解《法律伴我們成長》一課。“如果紅綠燈失靈了會(huì)怎樣？”張力心拋出問題后，學(xué)生紛紛舉手搶答。在熱烈的互動(dòng)中，抽象的法律概念變得具體可感。這堂特殊的思政課，正是東港區(qū)創(chuàng)新“思政+”融合模式的一個(gè)生動(dòng)縮影。

一節(jié)“雙師課堂”，不僅讓學(xué)生獲得了知識(shí)、拓寬了視野，而且推動(dòng)了校園小課堂和社會(huì)大課堂的深度融合。近年來，東港區(qū)教體局聚力創(chuàng)新中小學(xué)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)路徑，做好“思政+”融合文章，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力，構(gòu)建起互聯(lián)互通、生機(jī)盎然的“五育融合”立交橋。

在日照市新營中學(xué)，一條280米的“長征健身步道”成為最受學(xué)生歡迎的思政課堂。學(xué)生背著“行軍包”重走長征路，在“血戰(zhàn)湘江”站點(diǎn)解答數(shù)學(xué)題、計(jì)算傷亡比例，在“遵義會(huì)議”站點(diǎn)完成歷史知識(shí)問答。“當(dāng)‘干糧袋’里只剩下最后一塊餅干時(shí)，我才真正體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的艱難。”該校八年級(jí)學(xué)生孫暄程深有感觸地說。

不只這所學(xué)校，東港區(qū)各學(xué)校都建立了思政教育主題館廊，如東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校的雷鋒紀(jì)念館、曲阜師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的甲骨學(xué)堂等成為學(xué)生喜愛的“第二課堂”。這種沉浸式體驗(yàn)讓思政教育入腦入心。

為讓思政課更接地氣，東港區(qū)各學(xué)校開發(fā)了一系列特色課程。日照市金海岸小學(xué)的“城市小交警”們對(duì)學(xué)校周邊交通擁堵問題展開調(diào)研，他們提出的優(yōu)化方案被交警部門采納；在東港區(qū)后村鎮(zhèn)中心小學(xué)的中醫(yī)藥館里，學(xué)生跟著老中醫(yī)認(rèn)識(shí)各種藥材；日照市濟(jì)南路小學(xué)的“潤心”課程則通過心理劇的形式，幫助學(xué)生解決成長中的煩惱。“原來，思政課這么有意思！”參與心理劇表演的學(xué)生王浩說。

“豐富多元、鮮活出彩的思政課程，少不了優(yōu)秀思政教師團(tuán)隊(duì)的精心打造。”東港區(qū)教體局黨組成員、副局長劉雪表示，“我區(qū)積極搭建‘思政+精匠師資’平臺(tái)，目前已打造中小學(xué)思政‘金課’團(tuán)隊(duì)20個(gè)，1名教師獲評(píng)山東省思政課年度人物，11名教師獲省、市優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，80余名教師獲評(píng)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。”

走出校園，思政教育的天地更加廣闊。在下元一村研學(xué)基地，東港區(qū)第五小學(xué)學(xué)生走進(jìn)田間地頭，跟著農(nóng)民學(xué)插秧，用數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算畝產(chǎn)效益……“我在累得腰酸背痛時(shí)才懂得‘粒粒皆辛苦’的真諦。”學(xué)生張奕佳在勞動(dòng)日記中寫道。通過加強(qiáng)“思政+校外基地”建設(shè)，該區(qū)首批確定了中國人民解放軍海軍博物館等19處“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，將思政課堂“搬”進(jìn)博物館、科技館、奇趣海洋館，通過觀賞、觸碰、聆聽來體驗(yàn)有聲有色、創(chuàng)意無限的思政大課堂，增強(qiáng)思政課的趣味性和實(shí)效性。

數(shù)字化手段的運(yùn)用讓思政課煥發(fā)新活力。該區(qū)教體局搭建的“云端思政”平臺(tái)，整合了19處校外實(shí)踐基地?cái)?shù)字化資源，學(xué)生足不出戶就能“參觀”海軍博物館，聆聽老戰(zhàn)士講故事。

數(shù)據(jù)顯示，該區(qū)61所學(xué)校已實(shí)現(xiàn)“一校一特色”思政品牌建設(shè)，創(chuàng)建思政課“金課”20門，開發(fā)精品教學(xué)案例集15冊(cè)，學(xué)生志愿服務(wù)參與率達(dá)100%……這些數(shù)字背后，是“思政+”融合模式帶來的深刻變化。

從教室到校園，從社區(qū)到田野，東港區(qū)的思政教育正在打破邊界，構(gòu)建起“五育融合”的立交橋。在這里，思政課不再是枯燥的說教，而是變?yōu)閷W(xué)生喜聞樂見的生動(dòng)實(shí)踐；不再局限于40分鐘的課堂，而是延伸到了成長的每個(gè)角落。“我們正在打造沒有‘圍墻’的思政課堂，讓教育在生活中自然發(fā)生。這種創(chuàng)新的教育實(shí)踐，為學(xué)生的成長注入了持久的精神動(dòng)力。”東港區(qū)教體局局長宋磊表示。

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